星艺校经通自2019年元月创立以来，已经成功举办四期，期期爆满
从理论到实操，从思维模式到原理原则，从规章制度到盈利模式
星艺校经通破解艺术培训行业九大难题、解决 人心、人才、盈利 三大核心问题
2019年5月08日（周三）、09日（周四）
星艺琴行 名琴世界店
星艺校经通第五期即将开课！
破解艺术培训行业的九大难题▲▲▲
在当前国内经济下行时期，传统的艺术培训学校：招生变得越来越难，利润变得越来越薄，费用变得越来越高，经营之路越来越难走。十几年来，艺术培训行业搭乘中国经济快速发展的列车，闭着眼就能招来学生的好日子，从18年开始已一去不复返了，因为中国的经济已进入寒冬调整期，当下的每一个培训学校都将面临着巨大的竞争压力，家长的消费变得越来越谨慎，社区的艺术中心开的也越来越多。
据不完全统计，中国的艺术培训中心每年倒闭了20%以上，约四、五万家机构关门停业。大部分的培训中心都举步维艰。
大浪淘沙，中国的艺术培训学校将真正进入了“拼课程特色，拼教学品质，拼优质服务”回归艺术教育的本质时代。而这一切经营支撑点的背后，拼的是人心，拼的是团队，拼的是老板的心胸和格局，拼的是老板的经营思维方式，但这恰恰又是我们绝大多数艺术培训学校经营管理者所缺失的！
这就是
一、为什么学校的经营者制定的各项规章制度，执行不下去形同虚设？
二、为什么无论校区规模大小，现在盈利都变得越来越困难，解决的最佳方案是什么？
三、为什么学校的经营者无论怎么对老师好，都挡不住老师的不断离职和把学生偷偷带回家？
四、为什么学校经营者精心制定的薪酬制度，晋升制度，绩效考评制度，执行不久就失去了作用？
五、为什么学校进行的股份制改革方案，在学校的运营中也起不来多大作用？
六、为什么学校经营者想要提高教学水平、提升服务水准、清洁学校环境，创造高收益，这些想法到头来都变成了校长个人一厢情愿的事情？
七、为什么学校经营处于微利维持或亏损状况，员工视而不见还是要求涨工资、加奖金？
八、为什么学校对新教师能力培训计划实施进退维谷两难，培养提高的越快老师流失的就越快，培养的慢了又对不起孩子，对不起家长的学费？
九、为什么学校经营者不管如何努力经营，团队伙伴永远缺少激情，推拉不动，经营者沦为学校和员工的打工者，老板和员工的思想永远统一不到一起？
老板核心课程 三大模块“经营秘笈”
《艺校业绩倍增经营系统》老板核心课程
模块一：打造思想统一的核心团队
（解决“人心”问题）
1、员工没有主人翁意识，和老板之间有隔阂、无法同频？
2、团队缺乏敬业精神，业绩增长乏力？
解决之道：
如何找到经营企业的原理原则，触摸到商业之道的本质，打造出大家族一伙人的优秀企业文化？
模块二：建立完善的用人系统
（解决“人才”问题）
1、工资、奖金发的不少，却没有对员工起到拉动和激励的作用？
2、招人难、留人难、人才培养复制难上加难？
解决之道：
如何建立一套能够拉动员工持续有动力的薪酬、晋升、考评、分红体系？
如何建立一套能感召人，吸引人的招聘体系和培养人才、孵化人才的培训体系？
模块三：商业模式的突破升级
（解决“盈利”问题）
1、传统艺术培训学校产品同质化严重，竞争激烈，业绩难以维持甚至下滑，如何突破升级？
2、到底什么样的招生方式是最有效，最省心省力，而且是一劳永逸的？
3、现在的校区赢利点单一，如何最大限度有效地开展课程外乐器等边沿产品的销售，以增加校区利润，使校区和员工双受益？
解决之道：
延续原来固有思维模式是所有企业一步步走向死亡的根本原因！商业竞争的本质是“人心”的竞争，也是商业模式的竞争，培训学校成功商业模式的深度案例分析，将帮您重新找准核心优势，启迪打开学校经营者的新思路。
