随着春节的过完，孩子们新的学期的到来，中国钢琴市场、教学市场也逐渐升温。大人们为了孩子学钢琴投入不菲，然而，孩子的学琴意愿从何而来?家长如何发挥正确的作用?甩手掌柜肯定不能行！
接下来，我总结一下钢琴老师常说的几点经验，为家长们深入解读，如何调教孩子快乐轻松学钢琴。
一、别让考级毁了学习兴趣
考级是不少学钢琴孩子的必经之路。在考级问题上，有些家长盲目拔高孩子的级别，最终导致孩子对钢琴丧失兴趣。这对孩子，对家长来说都是件得不偿失的事情。考级十级其实就像十月怀胎一样，每一级有每一级该学的东西，只有把每一级该学的学好，才能真正地把钢琴学好。学琴不能片面追求考级，关键是看孩子通过学琴能收获什么，学琴能否给孩子带来快乐。家长门面对考级应该理性，将考级视作孩子学琴的一种手段，通过考级敦促孩子提高音乐素养和艺术修养，让孩子快乐学琴。
二、巧用孩子天生的表现欲
好奇是孩子的天性，刚学琴的孩子对发出动听声音的钢琴，是有着无限好奇和向往的，而真正开始学习后，就会发现钢琴并不像原来想象的那样是一个好玩的大玩具。短时的兴趣激发对孩子来说很容易，但将兴趣稳定下来，却是个难题。首先，家长们可以通过将一些钢琴知识融入到儿歌中，通过教授儿歌，再加上游戏互动的方式，让孩子可以更形象地记住枯燥的理论知识。孩子的表现欲也是可以用来激发孩子的学琴兴趣的。孩子们都是天生的表演家，只要足够自信，他们是非常愿意表现自己的。家长们可以尝试多让孩子们参加演奏会。演奏会的目的就是为了刺激孩子的表演欲，培养孩子把握现场的能力，让孩子在掌声中体会成功的喜悦，从而增长自信。
三、切忌打骂要鼓励引导
学琴好习惯的养成除了安排好练琴时间外，还需要家长的循循善诱。孩子学钢琴需要许多品质，如：耐心度，集中度等。学琴过程中难免会遇到麻烦，当遇到大问题时，孩子会逐渐出现逃避的心理，此时孩子的耐心度会大大降低，从而导致学琴兴趣下降;或者当孩子玩心来时，看到小朋友在外面玩得高兴，而自己还必须在家练琴时，孩子的集中度会下降，导致练琴马虎了事等。当遇到这些情况时，家长们对孩子切不可打骂，孩子需要的是引导，打骂只会使孩子对任何学习更加没有兴趣。孩子需要的是事前的鼓励与引导，比如，可以经常告诉孩子，做事要耐心，碰到问题应该静下心来想想，或者多和孩子聊聊关于弹琴的开心事，这样会让孩子碰到问题时能自己独立思考，并学着独立解决问题。
四、练琴的同时不耽误玩，劳逸结合
启蒙阶段，兴趣培养是很重要的，但想要真正的将钢琴学习坚持下去，需要的是养成一个良好的学琴习惯。合理安排孩子的练琴时间是第一步，每天什么时间弹钢琴，什么时间写作业，什么时候玩，是需要好好安排的。在规定的时间内，让孩子先把作业完成。每天安排好固定的时间弹琴，弹琴时让孩子把握好时间，完成钢琴课的作业，并自己分配好任务完成老师所提出的要点。孩子玩乐的时间也是需要安排好，如果只是一味的让孩子练琴，而忽略了孩子玩乐的时间，那将得不偿失。
五、琴童家长也须做足准备
为孩子营造一个愉快的音乐环境，无论古典还是通俗的音乐，家长们均可让孩子听，选择其中能够打动你和孩子的音乐即可，这样可以让孩子在日积月累的熏陶中培养良好的乐感。除了听，还要让孩子学会唱，通过唱歌可以让孩子确切的掌握音准、音程和节奏，这对乐器的学习是非常重要的。此外，家长们在经济上要做好准备，购买钢琴的费用，以及学费都是一笔不小的开销。还需在思想上要做好准备，学钢琴是一个长期的过程，需要一位相对固定的家长来专门陪孩子学琴、辅导，这对家长的坚持是个考验。
孩子如果想要在钢琴这方面成就一番事业，不仅要有后天的艰苦努力，天赋也是很重要的。“天赋包括孩子两只手的协调性、配合性，还有孩子的音感是不是敏锐。比如有的孩子听大人唱歌，听个三四遍就能够自己唱出来，或者在钢琴上自己摸出曲调，这都是音感敏锐的体现。”除了上面的条件，孩子的性格、情绪、心理等也是影响学习的重要因素。学习钢琴是一个漫长艰苦的过程，具有较好条件的孩子性格应该不偏不倚、不急不缓，注意力也能高度集中，而且能拥有很强的耐力。当然，家长的良性引导、循循善诱也至关重要。
