都说学钢琴的人，聪明，有气质。事实也的确如此。这是为什么呢?弹一首曲子容易，但是要把一首曲子学好其实并不简单，看看下边这些东西，你就会明白，会弹钢琴的人，一个个真的了不得(反正我是看了就头大)。
首先，不仅仅只是会读谱
提到正确的读谱，许多人认为只是音符的正确、节奏的正确。而事实上除了这两者之外还有许多重要的标记，都直接影响我们对乐曲的理解、表现对乐曲风格的处理。正确读谱后，怎样能准确的表现出乐谱的情绪?那些渐强渐弱、渐急渐缓等标记，我们怎样能够把握好呢?
1、在乐谱的上方一般都会有速度的标记,比如LARGO广版,ALLEGRO小快板,ANDANTE行板,等等,这些表示要用什么速度弹奏的术语对音乐情绪的把握是很重要的,必须要看!
2、在乐谱里出现的力度变化标记:如 dim渐弱; morendo逐渐消失; cresc渐强;sempre始终，一直保持f强,p弱,mf中强.mp中弱;等等是能否把乐曲弹的有表情有感染力的重要标记,要看到并尽量做出音色上的变化.
3、在乐谱里出现的速度变化标记:如rit渐慢;a tempo 回原速 ; piu mosso 稍快 ;meno mosso 稍慢等等.
4、表情标记:如 dolce 柔和地;espress有表情地; cantabile 歌唱地; grazioso 优美典雅地;mesto忧郁地.悲伤地等等,是理解乐曲情绪,音乐性质的重要标记.
5、奏法标记:如legato连奏;non legato非连奏;stace.断奏，跳音; gliss 刮奏等等是用什么方式演奏乐曲的标记,非常重要!一定要看.
6、踏板标记:如 ped 踏板;senza ped不用踏板;u.c.左踏板 ,是增加乐曲表现力,色彩的标记。
更多学钢琴的好处，会让你愈发觉得投资孩子学钢琴，是正确的选择. >>>推荐阅读——《孩子弹奏钢琴，这十大好处比培养一个兴趣更有用》
其次，要看清每个小节的音符
1、认识音符
音符的组成
五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾，如下图所示。
2、看音符识拍数
各种不同的音符，表示不同的节拍，如下图所示。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。
3、附点音符增加拍数
符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。
4、掌握唱谱口诀
辨识高低音谱
在五线谱中，高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱，首先要学会辨识高低音，当然这是非常简单的，如下图所示。
5、高音谱口诀
下加一线你唱1，下加一间你唱2，一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，到了四间请唱 3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。
6、低音谱口诀
上加一线还唱1，上加一间就唱 7，一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。
7、认识常用符号
变音记号
降记号(b)表示将基本音级的音高降低半音，根据该记号所在的线或间而降音。
还原记号(#)表示把已经升高或降低的音还原。
升记号(#)表示将基本音级的音高升高半音，根据该记号所在的线或间而降音。
8、休止符
休止符表示不同长短音的间断符号,根据不同的拍值表示如下图所示。
9、延音线
延音线，可以将两个或两个以上相同音高的音符相连，在钢琴演奏时作为一个音符，它的拍值等于这些音符的拍值总和。当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示。
第三、要分练
能准确地视谱弹奏后，接着就要分句、分段、分手练习，有困难的地要抽出来反复练。要问问自己为什么要反复练，难点在何处?总之，要有针对性地分句、分段或分手练，不要机械地从头弹到底。这种练习就像维修手表一样，所有的零件都要拆洗干净，放回原处，以便最后组装。
第四、组合
人们往往只注重以上两阶段的练习，而忽略了第三阶段。视谱、分练需花很多时间。而这第三阶段需要的是思维能力与表达能力。当音符，拍子、指法、分句等问题都解决后，就要动脑筋注意音色与触键的选择，力度的层次，节奏的灵活性，音乐的结构等等，用心、用脑、用耳，通过你的手把音乐表达出来，这样即使很短小的曲子都将被你弹得十分动人。孩子长时期这样地锻炼，将逐渐养成有独立思考能力的良好练琴习惯。
全方面能力的提升，尤其是弹好钢琴，其判断标准不在于能否快速熟练地弹出曲子，而在于对曲子的理解，对曲子感情的表达。每一首钢琴曲，都能弹入人心，触动人的心弦。这样的人，不聪明都不行啊！
